Les tables de multiplication, croix et délice des mathématiques dans les premières années d'école, sont un joli raccourci pour éviter les sommes longues et laborieuses. Malheureusement, cependant, ils se transforment souvent en un exercice de chant ennuyeux auquel même les mamans désespérées et les papas consentants sont soumis ! Si on vous demandait "qu'est-ce que 7×8 ?", en combien de secondes seriez-vous capable de répondre ? Êtes-vous sûr de donner immédiatement le bon résultat ? Cette question apparemment anodine semble être la pierre d'achoppement la plus courante au monde lorsqu'il s'agit de tables de multiplication. Apprendre les tables de multiplication avec des chants est simple, mais souvent peu efficace… à cause des pièges. Un exemple? Ici on retrouve notre 7×8. Il pourrait marquer 56, mais aussi 54 ou 58… ou pire… 48 ! Alors, comment ne pas se laisser berner par les rimes des tables de multiplication ? L'astuce est là ! C'est l'ordre dans lequel il est le plus facile d'apprendre les tables de multiplication.
Voici une séquence qui aide à mémoriser les tables de multiplication : On part de 10, car c'est comme compter 1, 2, 3, 4… attaquer un zéro. Ensuite, vous passez à 5, la moitié de 10 ; une table de multiplication qui se termine toujours par 5 ou 0. Ensuite, c'est au tour de 2, en fait la première table de multiplication à imprimer que vos enfants apprennent à l'école. Avec la table de multiplication de 2, vous pouvez calculer le double d'un nombre : utilisez simplement vos mains ! Tenez les mêmes doigts dans chaque main, puis comptez les doigts pour trouver le résultat de la multiplication. Comment calcule-t-on ce que 2 fois 2 font ? Levez l'index et le majeur des deux mains : combien de doigts avez-vous levé ? 2 doigts de la main droite et 2 doigts de la main gauche. Donc 4 est le résultat de la multiplication. La table de multiplication de 2 est facile à répéter : il suffit de compter en sautant un nombre à chaque fois : 2 (sauter le 3), 4 (sauter le 5), 6 , et ainsi de suite 8 puis 10. Aidez ensuite votre enfant à apprendre la table de 4 en lui prêtant également vos mains : en levant les mêmes doigts sur vos quatre mains, vous trouvez le résultat de la multiplication. Combien font 4 fois 3 ? Lever 3 doigts, pouce, index et majeur de chaque main : en comptant les doigts levés de chaque main (qui sont au nombre de 3) sur les 4 mains, trouver la réponse, soit 12.
